CAMERÚN: CERCANÍA PARA..

 UNA PASTORAL JUVENIL

P. Darek Bakalarz, escolapio - Misión de Bafia...

En Camerún hay que ir siempre con nuestro carisma al encuentro de los niños y jóvenes. Hay que salir y buscar, no sólo esperarlos para cuando tengamos nuestras propias escuelas .

En el Vicariato camerunés, hablamos mucho, de un tiempo a esta parte, de la escuela técnica y sin embargo tenemos, ya ahora, a cientos y miles de niños y jóvenes, en nuestros caminos, rodeando nuestras casas y parroquias, a los que decimos querer servir en las escuelas, y poco o nada hacemos mientras éstas llegan.

¿Acaso no puede un escolapio trabajar en una escuela pública o privada? ¿No podemos ejercer nuestro carisma ahí donde están los niños y jóvenes? Lo esencial es que sus corazones sean bien educados caminando con ellos, porque, como decía el P. General anterior, P. José María Balcells, donde hay un niño o un joven ahí hay potencialmente un ministerio escolapio.

Podemos hacer ya muchas cosas:

Estamos llamados a visitar a los niños y jóvenes en sus casas, conocer sus familias y hablar con sus padres de los problemas que viven. En Camerún, nuestra presencia, el estar físicamente en el lugar donde ellos viven, en el ambiente donde hablan, trabajan y crecen es muy importante.

Por otra parte, hay actividades, como el deporte, el teatro, las actividades al aire libre, en el tiempo extraescolar, que son medios muy importantes para que nosotros los escolapios conectemos con ellos y les hablemos de la vida, de Jesucristo y de su Evangelio. Aquí, en su gran mayoría, son muy receptivos a nuestra presencia y a nuestro mensaje. La Iglesia no propone más que oraciones, reuniones, formaciones bíblicas… Con frecuencia todo esto y, sobre todo cuando es sólo esto, resulta seco, árido, poco vivo… Jesús hablaba y hacía, enseñaba y hacía signos, realizaba su evangelización más en la calle que en la sinagoga y en el templo.

El deporte, sobre todo el fútbol, atrae a nuestros jóvenes y a los de otras religiones; todos los fines de semana juegan a fútbol. Si acondicionamos un pequeño terreno para que puedan jugar, verían en ese gesto nuestro interés gratuito hacia ellos.

Deberíamos ofrecerles actividades educativas al aire libre que cuesten poco dinero: una sala de cine (con DVD o video), donde proyectar una película al mes, comentarla con ellos, hacerles pensar, reflexionar y dialogar.

Haría mucho bien algún pequeño y práctico taller donde puedan aprender, sin necesidad de plantearnos darles un título, cosas prácticas para la vida: ordenador, carpintería con herramientas básicas y sencillas, unos pocos instrumentos de música, fomentar la lectura, una pequeña hemeroteca para niños y jóvenes, y, sobre todo, una pequeña biblioteca en Bafia (la nueva Fundación escolapia en Camerún). No hay ni una sola biblioteca en ningún colegio, ni siquiera en el seminario menor, en el que desempeño el cargo director espiritual.

Calasanz comenzó su carisma, sin medios, pero con gran calor y amor hacia los niños más pobres, como los que aquí tenemos. Nosotros, sus hijos, tenemos cada vez más medios y dinero... ¿y qué hacemos? ¿Estamos por la labor?
.