Como Sacerdote escolapio y desde mi cargo complejo de Director del Colegio "Cristo Rey" de Zaragoza, quiero expresar en unas pocas líneas el "evangelizar educando" que vivo en mi realidad concreta.

¿Evangelizar a niños, principalmente pobres, desde muy pequeños?

En el Carácter Propio y en el Proyecto Educativo del Colegio está de una manera explícita el objetivo de evangelizar o trasmitir el Mensaje de Salvación de Jesús de Nazaret. Para ello no se escatiman personas, planes de pastoral, recursos, tiempos, campañas y acciones.

El objetivo evangelizador es real y concreto en el Colegio año tras año; las dificultades son también reales: el ambiente social y familiar de nuestros días es más bien laico y materialista, por lo que no es muy propicio al Mensaje cristiano. Con los niños de Infantil y Primaria no hay dificultades para la catequesis, la oración, las celebraciones religiosas, las clases de religión... La respuesta de los chicos-as mayores de ESO a la propuesta de compromiso evangélico es de cierta frialdad, en una mayoría.

El tema de los "principalmente pobres" es complejo. Nuestro alumnado no es pobre materialmente, aunque cada vez hay en nuestra sociedad más niños-as necesitados de atención y de cariño, y sobre todo de un ambiente de fe y religiosidad. Nuestro ministerio tiene sentido aquí y ahora.

¿Educación integral con educadores comprometidos evangélicamente?

Desde hace unos años se tiene como importante en la selección de profesores no sólo su calidad humana y profesional, sino también la sensibilidad y compromisos cristianos y evangélicos. Luego se ofrece durante el año un Programa de Formación escolapia y se invita personalmente a cada educador a que asuma alguna actividad pastoral, de las muchas que se ofrecen en el Colegio. En la práctica hay un número importante de educadores implicados de una u otra forma.

¿Escuela popular y cristiana como medio específico para "evangelizar educando" ?

En un Colegio de más de mil doscientos alumnos, lógicamente hay alumnado de diversa procedencia social. Por ley no se puede hacer ninguna selección o discriminación de alumnos, ya que somos un Centro Concertado; tampoco por voluntad o deseo del Equipo Directivo. Los escolapios, religiosos y laicos, nos sentimos bien con las clases populares y la gente sencilla. En una sociedad multicultural, como va siendo la nuestra, echamos en falta en el Colegio un mayor número de población inmigrante y de personas pobres; pero en la zona en la que nos encontramos no hay apenas personas de esas características. El punto de mira de bastantes personas del Colegio es la transformación social, la lucha por una sociedad más justa y solidaria. Nuestras Campañas anuales quieren despertar la sensibilidad social.

¿El Colegio "Cristo Rey" secunda el ministerio escolapio ideal?

Con satisfacción recibimos en el Colegio Cristo Rey los resultados de la Evaluación de Calidad Calasancia, que se hizo hace tres años, y con interés estamos trabajando un Plan de Mejora Calasancia de acuerdo con aquella "auditoría". En los objetivos del Proyecto Educativo anual nunca faltan los contenidos y acciones de evangelización; en las reuniones de Claustro o Ciclos siempre hay personas responsables y tiempos para la evaluación pastoral, animadores comprometidos en celebraciones religiosas, catequesis, grupos de formación, compromiso social, campañas solidarias... Aunque podemos estar relativamente contentos, podemos hacer bastante más.

Personalmente estoy satisfecho de mi opción y consagración al Sacerdocio y Vida Religiosa en la Orden de las Escuelas Pías; por ello dedico responsablemente al ministerio escolapio todo mi tiempo y mis cualidades, siendo mi preocupación principal la de que el Colegio Cristo Rey responda al mejor estilo calasancio. De vez en cuando pienso en desarrollar el ministerio escolapio con niños y jóvenes de algún país pobre de Latinoamérica. No sé si algún día podré realizar este "sueño", que hasta ahora no he podido realizar.

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